Деньги в обмен на пятерки: правильная ли мотивация для школьника?
Мотивируя ребенка к учебе, родители прибегают к разным методам: одни родители с раннего детства говорят ребенку об успешной карьере в будущем, а другие пытаются привить чаду любовь к учебе покупкой новых дорогостоящих гаджетов или финансовыми поощрениями, оплачивая каждую хорошую оценку ученика определенной суммой денег. Правильно ли это, и какими могут быть последствия от финансового расчета.
Представим ситуацию, когда родители договорились оплачивать каждую пятерку ребенка в журнале и, сами того не замечая, начинают прививать рыночное отношение ребенка к учебе. Теперь, ребенок знает, что самостоятельно может заработать на свои потребности, начинает серьезнее относиться к процессу выполнения домашнего задания, а у родителей отпадает необходимость «висеть» по вечерам над чадом и заставлять делать ребенка скучную домашнюю работу. Это, естественно, огромный плюс. НО! Как же быть с родительскими обязанностями, среди которых – совместное выполнение домашних заданий и помощь ребенку в освоении нового материала.
По мнению специалистов, родители поступают неправильно, когда начинают платить ребенку за его учебу. Деньги не могут заменить родителя в процессе образования и становления ребенка как самостоятельной личности, так как важен не только результат, но и сам процесс. Выплачивая ребенку деньги за пятерки, родители неосознанно начинают манипулировать ребенком «Ты мне пятерку, а я тебе 50 рублей». Конечно, ребенок начинает осознавать цену деньгам, бережнее выбирать себе подарки на заработанные деньги, но со временем интерес к учебе может пропасть или плата за «Пятерку» станет недостаточной.
По мнению известного психолога Михаэля Фельтона, важен сам процесс обучения ребенка. Обычные подбадривания и похвала, могут принести намного больший результат, чем установка финансовых отношений. Лучший вариант вознаграждения ребенка, по мнению психолога, это совместное времяпровождение, например: поход в кино , а возможно и поездка в аквапарк. Ребенок должен получать знания не ради денег, а ради самих знаний. Окончив школу и поступив в университет, вы не сможете контролировать успеваемость ребенка так, как удавалось в школе. Формирование личности – это не только работа учителей, как думают многие родители. Именно родители несут ответственность за правильное воспитание и формирование широкого кругозора ребенка.
Как может помочь школа родителям? Развитие современных технологий позволяет учителям и школьным психологам подготавливать обучающие презентации для родителей, благодаря которым вопрос об установлении рыночных отношений в семье может быть отложен и найдены другие, более эффективные методы мотивации ребенка к учебе.